教学
- MCEN3025 -元件设计
- GEEN1400 -工程项目
- MCEN4026 -制造过程和系统
研究兴趣
工程教育, 定性研究, 教与学的学问, 基于项目的学习
选择出版物
- 蔡,我. Y., & 迈尔斯,B. A. (2019). 必修但非必修:检验新工程数学课程实施第二年的变化. ASEE会议论文集. 佛罗里达州坦帕市:ASEE会议.
- 蔡,我. Y.迈尔斯，B. A.沙利文，J。., & 路易,B. (2017). 在冷漠的氛围中维持个体:专业化vs. 工程教育工厂模式的标准化. ASEE会议论文集. 哥伦布，OH: ASEE会议.
- Zarske, M.维丁，M.蔡，J.沙利文，J。., & 卡尔森,D. (2017). 本科工程师与教师:学生可以两者兼得吗? 大学预科工程教育研究(J-PEER)， 7(1). http://doi.org/10.7771/2157-9288.1161
- 蔡,我. Y. (2018). 女权主义的工程方法. 莎莉·斯坦伯格 & 夏洛特·霍格(编辑.《博彩app推荐》. 匹兹堡大学出版社.
选择奖
- 2018年最佳教学金奖(由研究生教师计划与教育学院协调管理), 博彩平台推荐文理学院和研究生院)
